Buku ini disusun untuk mengarahkan peserta didik agar mampu meyakini, memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari. Fokus utamanya adalah penguatan pendidikan karakter, penumbuhan keterampilan abad ke-21, serta pembentukan akhlak mulia yang selaras dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.
Buku pelajaran ini dirancang untuk membekali siswa kelas IX dengan kemampuan literasi digital dan berpikir komputasional (computational thinking) yang mendalam. Materi di dalamnya berfokus pada pemecahan masalah (problem solving) sehari-hari dengan memanfaatkan konsep ilmu komputer dasar.
Buku panduan ini dirancang untuk membekali siswa kelas VIII SMP/MTs dengan pemahaman mendasar dan keterampilan praktis di bidang teknologi informasi dan komunikasi. Disesuaikan dengan acuan Kurikulum Capaian Pembelajaran 2024, materi di dalamnya berfokus pada pengembangan berpikir komputasional (computational thinking), pemanfaatan teknologi informasi, pengenalan sistem komputer dan jaringan, a…
Buku ini dirancang untuk menginternalisasikan ideologi Pancasila secara mendalam pada diri peserta didik demi mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Target pembelajarannya mencakup pembentukan karakter yang beriman, mandiri, bernalar kritis, kreatif, serta memiliki semangat gotong royong dan kebinakaan global.
Buku ini disusun secara khusus berbasis Kurikulum Merdeka untuk membantu siswa kelas VII memahami konsep-konsep dasar sains secara faktual, konseptual, dan prosedural. Pembelajaran dalam buku ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi berpikir kritis, mandiri, dan kolaboratif siswa melalui pendekatan inkuiri ilmiah.
Buku panduan ini dirancang khusus untuk membantu siswa kelas VIII SMP/MTs dalam memahami konsep-konsep dasar Ilmu Pengetahuan Alam (mencakup domain biologi, fisika, dan kimia) secara terstruktur dan terpadu. Disesuaikan dengan acuan kurikulum Capaian Pembelajaran 2024, materi di dalamnya difokuskan pada pengembangan keterampilan proses sains, analisis kritis, serta eksplorasi/eksperimen praktis…
Buku ini mengintegrasikan berbagai rumpun ilmu sosial (Geografi, Ekonomi, Sejarah, dan Sosiologi) ke dalam satu kesatuan pembelajaran yang terpadu dan kontekstual. Pendekatan pembelajaran difokuskan pada pembelajaran aktif berbasis inkuiri, studi kasus, dan penelitian sederhana untuk melatih kemampuan bernalar kritis, kreatif, serta kepekaan sosial peserta didik terhadap fenomena nyata di sekit…
Buku ini dirancang berbasis student-centered (berpusat pada siswa) guna mendorong peserta didik mengembangkan cara berpikir kritis, kreatif, dan mandiri. Pendekatannya diselaraskan dengan pengembangan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila serta persiapan Asesmen Nasional.
Buku ini difokuskan untuk membentuk pelajar muslim tingkat SMP yang shaleh, memiliki kekuatan akidah, ketaatan beribadah, serta keluhuran akhlak (budi pekerti) yang ramah dan moderat (wasatiyyah). Penyajian materi dan tugas-tugas di dalamnya diintegrasikan dengan penguatan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila (beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong-royo…
Buku ini berfungsi sebagai pedoman operasional bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks yang efektif, kritis, dan kreatif di kelas tujuh. Isi buku memuat strategi penyampaian materi, panduan penilaian, serta langkah-langkah pembelajaran terpadu untuk melatih empat keterampilan berbahasa siswa (menyimak, membaca/memirsa, berbicara, dan menulis).