Buku ini disusun untuk mengubah mispersepsi bahwa matematika adalah pelajaran yang abstrak, sulit, dan kurang relevan. Pendekatannya dirancang secara kontekstual dengan menghubungkan konsep matematika langsung ke dalam permasalahan kehidupan nyata sehari-hari guna melibatkan siswa secara aktif
Buku ini dirancang untuk mendukung implementasi kurikulum nasional dengan fokus pada pembentukan karakter, akhlak mulia (budi pekerti), dan pemahaman nilai-nilai keagamaan yang inklusif bagi peserta didik di tingkat sekolah menengah pertama. Ilustrasi sampul menggambarkan interaksi edukatif yang harmonis antara seorang guru dan sekelompok siswa-siswi di lingkungan sekolah, mencerminkan pendekat…
Buku ini dirancang untuk memfasilitasi pembelajaran sains tingkat dasar yang berpusat pada siswa (student-centered). Pendekatannya menekankan pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan mandiri guna menjawab tantangan abad ke-21, serta diselaraskan dengan pembentukan Profil Pelajar Pancasila.
Buku ini dirancang sebagai alat bantu esensial bagi guru untuk merancang, mengidentifikasi capaian pembelajaran, serta menyusun strategi pembelajaran sains terpadu yang interaktif dan berpusat pada siswa
Buku ini dirancang untuk memfasilitasi siswa agar dapat memahami konsep-konsep sains secara holistik melalui pendekatan inkuiri, kegiatan eksperimen, serta pemecahan masalah di lingkungan sekitar. Pembelajarannya juga diintegrasikan untuk membangun karakter Profil Pelajar Pancasila.
Buku panduan ini dirancang sebagai acuan bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran Kurikulum 2013 secara terpadu dan utuh. Buku ini membantu guru membimbing siswa agar aktif melakukan pengamatan, eksperimen, dan pemecahan masalah ilmiah.
Buku ini bertujuan untuk menjelaskan tentang karakteristik kurikulum, pemetaan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD), model pembelajaran, serta strategi evaluasi.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 untuk mendukung kegiatan belajar mengajar tingkat sekolah menengah pertama.
Buku ini dirancang sebagai materi pendamping belajar mandiri maupun klasikal bagi siswa sekolah menengah pertama (SMP/MTs) kelas 8. Isinya disusun secara sistematis untuk memperdalam pemahaman konsep-konsep dasar matematika.
Buku Pendamping Pembelajaran Siswa Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX merupakan buku teks penunjang yang disusun oleh Katibin, Asrori, dan Qisthon Ad Dari untuk membantu siswa kelas 9 memahami materi matematika secara mendalam sesuai dengan Kurikulum 2013.