Buku ini merupakan sebuah buku referensi komprehensif yang dirancang untuk mendukung pembelajaran mata pelajaran prakarya.
Buku Guru ini dirancang sebagai panduan utama bagi pendidik dalam melaksanakan proses pembelajaran matematika yang interaktif dan berpusat pada siswa di kelas VII. Buku ini berfungsi untuk mensinergikan Buku Siswa dengan menyajikan strategi pembelajaran, alternatif penyelesaian masalah, serta teknik penilaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa berdasarkan standar kurikulum nasional.
Buku ini diterbitkan untuk mengarahkan dan membantu remaja (peserta didik kelas VIII) mengeksplorasi penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Materi kebahasaan berfokus pada lingkungan terdekat siswa, mulai dari sekolah, rumah, hingga masyarakat sekitar.
Buku ini bertujuan untuk membantu memfasilitasi dan memperdalam pemahaman materi bahasa Inggris bagi siswa tingkat akhir sekolah menengah pertama (kelas 9) agar lebih siap menghadapi evaluasi berkala dan ujian kelulusan.
Buku ini disusun sebagai pedoman resmi bagi pendidik dalam merencanakan, mengelola, dan memandu proses pembelajaran matematika secara efektif, interaktif, dan inovatif agar selaras dengan kemampuan serta perkembangan peserta didik
Buku ini dirancang sebagai panduan belajar mandiri bagi siswa kelas 7 untuk memahami konsep matematika secara kontekstual, melatih kemampuan berpikir logis, kritis, dan analitis melalui pendekatan pemecahan masalah di kehidupan sehari-hari.
Buku ini disusun sebagai media pembelajaran untuk membentuk dan membina karakter nasionalis pada generasi muda. Melalui materi di dalamnya, siswa diarahkan untuk berpikir, bersikap, dan berbuat dengan menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau kelompok. Berbekal falsafah Pancasila, peserta didik diharapkan mampu menghadapi tantangan perubahan zaman tanpa kehilang…
Buku ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah kontekstual (4Cs) melalui pendekatan matematika yang aplikatif dalam kehidupan sehari-hari.
Buku ini disusun sebagai panduan belajar utama peserta didik tingkat SMP/MTs Kelas IX untuk membimbing pemahaman nilai-nilai dan ajaran Islam yang mulia. Mengacu pada esensi Kurikulum Merdeka, buku ini bertujuan mengembangkan kompetensi keagamaan peserta didik secara kafah (menyeluruh) melalui penguatan aspek sikap, perluasan wawasan pengetahuan, serta keterampilan.
sebagai panduan belajar holistik untuk membentuk karakter religius, toleran, dan berbudi pekerti luhur pada peserta didik. Berorientasi pada siswa (student-centered), materi di dalamnya terbagi ke dalam lima elemen keilmuan, yaitu: Al-Qur\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'an dan Hadis, Akidah, Akhlak, Fikih, dan Sejarah Peradaban Islam (SPI). Fokus utama pembelajara…