Buku ini disusun berbasis pendekatan pembelajaran teks (lisan maupun tulis) yang disesuaikan dengan Kurikulum 2013. Fokus utamanya adalah membekali peserta didik dengan keterampilan berbahasa secara utuh, meliputi aspek pengetahuan, keterampilan (membaca, menulis, menyimak, berbicara), serta pembentukan sikap positif terhadap bahasa Indonesia.